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山花烂漫自芬芳 ——记鲁山县瓦屋刘相公庄小学校长杨雪梅

时间:2019-06-13 21:04 来源:未知 作者:admin

  河南经济报-周末版 旧事热线

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  山花烂漫自芬芳 ——记鲁山县瓦屋刘相公庄小学校长杨雪梅

  来历:河南经济报周末 作者:郭世清 安彦瑾 人气:发布时间:2018-09-11

  摘要:记者 郭世清 通信员 安彦瑾 鲁山县瓦屋镇刘相公小学在本世纪初结构定点时定为瓦屋第四小学的学点。因为诸多缘由,持续十几年教育讲授质量鄙人游盘桓。泛博村民看在眼里,急在心上。2013年9月,为援助山村小学教育,身在县尝试中学的杨雪梅教员从命组织放置,

  记者 郭世清 通信员 安彦瑾

  鲁山县瓦屋镇刘相公小学在本世纪初结构定点时定为瓦屋第四小学的学点。因为诸多缘由,持续十几年教育讲授质量鄙人游盘桓。泛博村民看在眼里,急在心上。2013年9月,为援助山村小学教育,身在县尝试中学的杨雪梅教员从命组织放置,来到偏僻掉队的鲁山县瓦屋镇刘相公小学,在那里,她兢兢业业,爱生如子,所教的班级成就名列全乡前茅,深得师生的爱戴,也博得了刘相公庄村长者乡亲的交口奖饰。转眼间两年支教工作竣事了,杨雪梅教员该回县城学校上班了。当乡亲们传闻杨教员要走的动静后,驰驱相告,咱不克不及让杨教员走啊,他们一齐到学校挽留她。当杨雪梅看到140余论理学生的刘相公庄小学,只要四名教师,教育质量不断精神萎顿,大部门炊长将孩子送到外校就读,而本乡镇教师又不情愿到此任教。目睹此情,杨雪梅当机立断放弃了回城区学校上班的机遇,继续留在支讲授校任教。后被村委、教师和学生家长分歧保举,瓦屋核心校录用杨雪梅接任刘相公庄学校的校长。

  身先士卒,狠抓教风学风

  面对教育质量低、缺教师的现状,为了能按时开学,一般开学,杨雪梅征得瓦屋核心校的支撑,公开向社会聘用德才兼备的大中专结业生到学校任代课教师,同时,她并身先士卒,勇挑重担,担任三、四、五三个年级的英语课。

  为完全扭转学校过去“散、懒、差”的场合排场,2015年新学期开学后,杨雪梅校长狠抓教风、学风,率领全体教师进行课改,虚心进修外埠外校的先辈经验,让代课教师尽快成长,以顺应新期间讲授需要,而且成立听课评课轨制。听评课中,她对峙倡导“不讲奉承,只求实效”的准绳,让全体教师明白了义务和标的目的,控制了内容和方式。在教师步队中积极倡导不比待遇比奉献,学生中不讲贪玩比成就,从而在很短时间内在全校构成了教风良正、学风浓重的新型空气。在全镇小学期末测验评估中,该校由本来的全镇倒数第一跃至全镇第三名。学校办事区的乡亲们再次驰驱相告:杨雪梅当校长就是中,俺学校留她真是留对了!

  面临本地村民的表扬和上级带领的承认,杨雪梅和全体教师心中只要一个念头:教好书,育好人,对得起群众的信赖。“一份汗水,一分收成”,截止目前,刘相公庄小学在全镇教育讲授质量评估中,持续三次名列全镇第一。村民们也为本地学校讲授质量突飞大进而骄傲。表扬声中,择校去外埠就读的孩子们,像飞倦的小鸟一个个都从头回到了母校。新学期开学期近,该校学生将冲破300人,这在一个山区小学点来看,简直算是个奇观。

  本质教育,助推全面成长

  在杨雪梅校长的笔记本扉页上有如许一句话:“提高教育讲授质量终究主要,而人才的成长更本质和专业手艺的培育,因此必需使学生全面成长。”为了推进本质教育,推进学生的德智体美劳平衡全面成长,她十分重视学生的个性成长,在搞好教育讲授工作的同时,杨雪梅把学生个性成长作为一项主要工作常抓不懈,为给学生缔造优良的成长情况,她多次找上级带领协商,博得了带领的普遍支撑,2016--2017学年,村落音乐厅正式落户该校,从此,悠扬的琴声和歌声时常时常在山村小学的时空回荡。

  核心校组织的中小学乒乓球角逐,该校荣获须眉集体第一名;2017--2018学年,加入鲁山县举办的第六届典范诵读展演角逐中,该校的节目荣获第一名的惊人成就;2018--2019学年开学,该校细心筹备的村落少年宫将正式开展勾当。以上各项本质教育功效,大大激发了学生的进修乐趣,充分了学生的文化糊口,填补了学生的成长需要,深受泛博家长伴侣们的好评。

  严防溺水,确保学生平安

  杨雪梅深知,平安无小事,平安大于天,安满是学校一切工作的底线,平安不保,何谈教育?为此,在搞好一般工作的同时,她狠抓平安毫不松弛,她要肄业校班主任通过班会、家长会、校信通、微信、家访等多种形式,向学生和家长伴侣们进行平安教育。她认为,平安教育无时限,无区限。为领会留守儿童的情况,杨雪梅与教员们一路到学生家中家访,到河岸去放哨,即便是碰到外村外校外镇的孩子,也要对他们进行平安教育,确保平安。

  一场村落庙会正在瓦屋刘相公庄的河里举行,来自四面八方的男女老幼来这里,看戏逛庙会。因为气候炎热,一群裸体赤身的孩子们在2米多深的河里洗澡,巡河的杨雪梅校长看到这个情景后,当即与教员走上前往劝阻。经扣问,几个孩子来自分歧的乡镇,经峻厉的攻讦教育,这五名孩子分开了危险水域。

  暑假期间,孩子们虽然分开了学校,但教师们并未放松防溺水工作。鉴于个体学生家长疏于孩子的监管,该校把教师分成几个组,每天出动宣传车轮番到办事村去家访,到河流去巡视。

  在离校前,刘相公庄小学教师在频频教育学生服膺防溺水“六纷歧会”的同时,要求家长在许诺书回执上签字,强化家长监管义务。同时要肄业生暑假期间要彼此监视,不到危险水域洗澡、玩耍,对家长做到四奉告;要求家长 在假期中对孩子做到四知。教师积极自动共同家长教育孩子,每周向家长发布不少于2次的短信、微信平安提示。从7月19号以来,因为刘相公庄村举办庙会,看戏赶会的人出格多。戏场设在河里,河流个体处所水深达2米多,具有很大的平安隐患。

  为避免呈现溺水变乱,杨雪梅组织全体教师分时段去会上、河里巡视。发觉有孩子在河里玩耍,当即现场对其进行教育并及时通知其家长,督促其履行监护职责。因为常抓不懈,该小学从来没有发生过任何变乱。

  “桃李不言,下自成蹊”。杨雪梅由于到山区支教而成长,刘相公庄小学由于有杨雪梅的到来而变样。不远的未来,这所斑斓的山村小学,定会因杨雪梅和她的同事们的齐心合力,呈现新的景象形象,山花烂漫,绽放出愈加诱人的馨香。

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